專業(yè)老師提供一對一服務(wù),拿證周期短,通過率高
專業(yè)老師提供一對一服務(wù),拿證周期短,通過率高
相關(guān)單位認(rèn)可授權(quán),深圳多家審核、發(fā)證機(jī)構(gòu)合作單位
上一篇文章我們了解了CMMI和TMMI的大致區(qū)別,那大家都知道這兩個體系均有5個等級。本文卓航咨詢帶大家來了解一下CMMI和TMMI的五個等級特征吧。有需要的伙伴可以自行對比一下哦。如果有不了解的,歡迎大家咨詢在線客服或直接撥打我們的咨詢熱線137-2553-2758哦!
CMMI的五個等級特征
1、CMMI一級,完成級。在完成級水平上,企業(yè)對項目的目標(biāo)與要做的努力很清晰。項目的目標(biāo)得以實現(xiàn)。
2、CMMI二級,管理級。在管理級水平上,企業(yè)在項目實施上能夠遵守既定的計劃與流程,有資源準(zhǔn)備,權(quán)責(zé)到人,對相關(guān)的項目實施人員有相應(yīng)的培訓(xùn),對整個流程有監(jiān)測與控制,并與上級單位對項目與流程進(jìn)行審查。
3、CMMI三級,定義級。在定義級水平上,企業(yè)不僅僅能夠?qū)椖康膶嵤┯幸徽椎墓芾泶胧?,并保障項目的完成;而且,企業(yè)能夠根據(jù)自身的特殊情況以及自己的標(biāo)準(zhǔn)流程,將這套管理體系與流程予以制度化。
4、CMMI四級,量化管理級。量化管理級分析對軟件工程和產(chǎn)品質(zhì)量的詳細(xì)度量數(shù)據(jù),對軟件過程和產(chǎn)品都有定量的理解與控制,管理有一個做出結(jié)論的客觀依據(jù)。
5、CMMI五級,優(yōu)化級。優(yōu)化管理級的量化反饋和先進(jìn)的新思想、新技術(shù)促使過程持續(xù)不斷改進(jìn)。
1、一級(初始級):測試管理是雜亂無序的,通常測試被認(rèn)為是調(diào)試的一部分,在編碼結(jié)束自發(fā)展開的。缺少資源,工具和受過良好培訓(xùn)的測試員工。產(chǎn)品往往不能按時發(fā)布,預(yù)算超支并無法達(dá)到預(yù)期的交付質(zhì)量。
2、二級(已管理級):測試成為一個已管理的過程,并且明確與調(diào)試分開;有全公司或者全項目測試策略以及測試計劃,在測試策略中定義了基于產(chǎn)品風(fēng)險評估的測試途徑;測試被有效的監(jiān)督和控制;測試的設(shè)計和執(zhí)行是根據(jù)規(guī)格設(shè)計和選擇的;具有獨(dú)立的測試環(huán)境。
3、三級(已定義級):測試不再是編碼之后的一個階段,被完全集成到開發(fā)生命周期;測試計劃在項目前期完成,制定了主測試計劃。存在組織級的標(biāo)準(zhǔn)測試過程,并會隨著時間推移而改進(jìn);擁有獨(dú)立的測試組織,并有特定的測試培訓(xùn)方案;測試擴(kuò)大到非功能測試,以及組織認(rèn)識到評審的重要性。
4、四級(已測量級):測試是一個完全定義,具有良好基礎(chǔ)的可測量過程;組織級的測試測量方案會被實施,可以用來評估測試過程的質(zhì)量,并監(jiān)督改進(jìn);產(chǎn)品質(zhì)量被用可量化的指標(biāo)來管理;建立基于數(shù)據(jù)的同行評審與動態(tài)測試之前的協(xié)作的測試途徑。
5、五級(優(yōu)化級):組織具有基于統(tǒng)計的質(zhì)量控制能力,具備持續(xù)改進(jìn)的能力,具備缺陷預(yù)防的能力。
以上就是本文關(guān)于CMMI和TMMI的五個等級特征的分享了。如果您有CMMI和TMMI認(rèn)證申報需求,或想了解更多內(nèi)容,歡迎咨詢卓航信息官網(wǎng)在線客服,或直接撥打卓航信息專家熱線13725532758進(jìn)行詳情咨詢!