很多企業(yè)朋友可能還不知道TMMI是什么，更不知道其分為幾個等級，哪個級別高，哪個級別低，當(dāng)然也就不知道TMMI各級別等級特點(diǎn)，本文我們就來了解一下這些關(guān)于TMMI的內(nèi)容吧。

TMMI（Test Maturity Model Integration測試成熟度模型集成）是由TMMI基金會開發(fā)的一個非商業(yè)化的、獨(dú)立于組織的測試成熟度模型，它是與國際標(biāo)準(zhǔn)相一致的、由業(yè)務(wù)驅(qū)動（目標(biāo)驅(qū)動）的。其是測試過程改進(jìn)的詳細(xì)模型，借鑒了TMM、CMM、CMMI、Gelperin&Hetzel過程演進(jìn)模型、IEEE829、ISO9126、ISTQB等國際成熟標(biāo)準(zhǔn)體系。

TMMI是測試過程改進(jìn)的詳細(xì)模型，它定位于CMMI的補(bǔ)充，因此很方便結(jié)合CMMI一同進(jìn)行實(shí)施，當(dāng)然也可以單獨(dú)實(shí)施。在TMMI中的測試是一種廣義的定義，它包含所有軟件產(chǎn)品質(zhì)量相關(guān)的活動。

TMMI共有16個過程域，高級別需要覆蓋低級別的過程域。一共分為5個等級，1級初始級，2級已管理級，3級已定義級，4級已測量級，5級優(yōu)化級。也就是說TMMI的級別中一級最低，五級最高。

TMMI各個成熟度等級特點(diǎn)如下：

一級（初始級）：測試管理是雜亂無序的，通常測試被認(rèn)為是調(diào)試的一部分，在編碼結(jié)束自發(fā)展開的。缺少資源，工具和受過良好培訓(xùn)的測試員工。產(chǎn)品往往不能按時發(fā)布，預(yù)算超支并無法達(dá)到預(yù)期的交付質(zhì)量。

二級（已管理級）：測試成為一個已管理的過程，并且明確與調(diào)試分開；有全公司或者全項(xiàng)目測試策略以及測試計劃，在測試策略中定義了基于產(chǎn)品風(fēng)險評估的測試途徑；測試被有效的監(jiān)督和控制；測試的設(shè)計和執(zhí)行是根據(jù)規(guī)格設(shè)計和選擇的；具有獨(dú)立的測試環(huán)境。

三級（已定義級）：測試不再是編碼之后的一個階段，被完全集成到開發(fā)生命周期；測試計劃在項(xiàng)目前期完成，制定了主測試計劃。存在組織級的標(biāo)準(zhǔn)測試過程，并會隨著時間推移而改進(jìn)；擁有獨(dú)立的測試組織，并有特定的測試培訓(xùn)方案；測試擴(kuò)大到非功能測試，以及組織認(rèn)識到評審的重要性。

四級（已測量級）：測試是一個完全定義，具有良好基礎(chǔ)的可測量過程；組織級的測試測量方案會被實(shí)施，可以用來評估測試過程的質(zhì)量，并監(jiān)督改進(jìn)；產(chǎn)品質(zhì)量被用可量化的指標(biāo)來管理；建立基于數(shù)據(jù)的同行評審與動態(tài)測試之前的協(xié)作的測試途徑。

五級（優(yōu)化級）：組織具有基于統(tǒng)計的質(zhì)量控制能力，具備持續(xù)改進(jìn)的能力，具備缺陷預(yù)防的能力。

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